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　　不朽情缘app下载ღღ★★。不朽情缘官网-app下载ღღ★★，自动化厂房学校作为知识的殿堂和人才培养的摇篮ღღ★★，其安全稳定直接关系到师生的生命健康ღღ★★、家庭的幸福安宁以及社会的和谐稳定ღღ★★。近年来ღღ★★，自然灾害ღღ★★、公共卫生事件ღღ★★、校园暴力ღღ★★、网络安全威胁等安全风险频发ღღ★★，给学校安全管理带来了前所未有的挑战ღღ★★。这些事件不仅影响学校的正常教学秩序ღღ★★，更对师生的身心健康构成严重威胁ღღ★★。因此ღღ★★，制定一套完善的应急预案ღღ★★，以应对可能出现的各类安全事件ღღ★★，已成为学校不可回避的责任和使命ღღ★★。

　　学校安全管理应坚持“预防为主ღღ★★，应急为辅”的原则ღღ★★。在加强日常安全管理ღღ★★、提高师生安全意识的同时ღღ★★，制定完善的应急预案ღღ★★，确保在突发事件发生时能够迅速ღღ★★、有效地进行处置ღღ★★，最大限度地减少损失和影响ღღ★★。

　　学校安全应急预案手册的编写和实施ღღ★★，可以提升学校的应急处置能力ღღ★★。通过明确的职责分工ღღ★★、规范的操作流程和科学的决策机制ღღ★★，确保在突发事件发生时能够迅速ღღ★★、有序地进行处置ღღ★★，减少混乱和恐慌情绪的传播ღღ★★。完善的应急预案不仅能够有效应对突发事件ღღ★★，还能够增强师生的安全感和信任感ღღ★★。当师生了解到学校已经做好了充分的准备和安排时ღღ★★，他们会更加安心地投入到学习和生活中去ღღ★★，从而营造出更加和谐稳定的校园环境ღღ★★。

　　校园最小应急单元ღღ★★，是指由各中小学负责组建的能够开展突发事件先期处置的安全防范责任最小人员编组ღღ★★，受属地综治部门和派出所监督指导和区域联动调度ღღ★★，主要负责危害校园安全的突发事件ღღ★★。

　　3．为校园区域内学生和老师的人身ღღ★★、财产及其他权力免受正在发生的危险采取紧急避险ღღ★★。校园的学生主要出入口安排1个以上最小应急单元组ღღ★★。

　　为有效预防ღღ★★、控制与处置可能发生在我校校园周边的恐怖活动ღღ★★，提升学校防砍杀ღღ★★、防暴恐等应急工作ღღ★★。积极营造平安和谐的教育教学管理环境ღღ★★，最大限度地保护全体在校学生和教职员工的人身与财产安全ღღ★★，学校配合公安机关组建一支由保卫干部ღღ★★、保安员为主ღღ★★，学校周边党政机关ღღ★★、企事业单位保卫人员ღღ★★、群防群治力量共同参与的最小应急单元ღღ★★，组织学校保卫干部ღღ★★、保安员等力量组成“1分钟自救应急单元”ღღ★★，整合周边单位保卫人员ღღ★★、群防群治力量组成“3分钟互救应急单元”雪梨枪17部合集百度云ღღ★★。确保遇有突发案事件能够快速反应ღღ★★，做到“一分钟自救ღღ★★、三分钟互救ღღ★★、五分钟民警到场”ღღ★★。现结合我校实际ღღ★★，特制定“1分钟自救应急单元”预案ღღ★★。

　　组长ღღ★★：全面负责应急处理工作ღღ★★；根据形势做出决定ღღ★★；制定临时对策ღღ★★，适时发布命令ღღ★★、通告ღღ★★；对所需的人ღღ★★、财ღღ★★、物进行总体调拨ღღ★★。

　　组员ღღ★★：及时了解事故发生的时间ღღ★★、地点ღღ★★、事情起因ღღ★★、现场情况ღღ★★、伤亡报告ღღ★★；向学校有关领导汇报情况ღღ★★，遵从上级指示ღღ★★，开展相关工作ღღ★★。

　　组织初期的救援工作ღღ★★，稳定施害方的情绪ღღ★★，采取积极有效的措施严防死守ღღ★★；对现场情况进行拍照等取证工作ღღ★★；通知公安ღღ★★、消防ღღ★★、交通ღღ★★、防爆等部门支援处理事件ღღ★★。具体成员是专职保安ღღ★★、当日行政值日人员ღღ★★。

　　（1）当日值班专职保安（1名保安应急处理现场ღღ★★，1名保安一键报警ღღ★★、校园应急队伍群中发布信息并电话先通知当日值班行政到达校大门口ღღ★★，再通知学校安保干部）

　　(一)应急前期信息调查ღღ★★、上报和处理ღღ★★。一旦在校园内发生恐怖事件ღღ★★，全体教职员工都要把信息及时上报校长室ღღ★★。根据收到的信息ღღ★★，启动预案指令ღღ★★，各相关职能部门要保障联系通畅ღღ★★。

　　(二)应急中期根据分工ღღ★★，各小组分别开展工作ღღ★★，现场处置调查组ღღ★★、现场救援小组ღღ★★、后勤保障组分别到达现场ღღ★★，统一指挥ღღ★★，划出保护区ღღ★★，展开对伤员的抢救ღღ★★、人员的疏散等应急救援工作ღღ★★。在此应特别强调以下几方面ღღ★★：

　　1.出现暴力情况后ღღ★★，由学校统一报警ღღ★★，报警以后ღღ★★，对110ღღ★★、119ღღ★★、120等各专业人员进场进行引导ღღ★★，具体部位由总务处及门卫负责ღღ★★。

　　2.根据暴情大小ღღ★★，服从指挥ღღ★★，听候指令及时将水电进行切断与开启ღღ★★，并对受损情况按应急需要进行及时修复ღღ★★。

　　2.对本次发生灾情的经过ღღ★★、采取的应急措施及需要帮助解决的问题ღღ★★，在听取领导的批示后ღღ★★，对善后事宜进行处理ღღ★★。具体由安全保卫组负责ღღ★★。

　　有效预防ღღ★★、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害ღღ★★，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作ღღ★★，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害ღღ★★，保障师生身心健康与生命安全ღღ★★，维护社会稳定ღღ★★，促进特发展ღღ★★，特制定本预案ღღ★★。

　　2ღღ★★、一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例ღღ★★，或出现10例以上死亡病例为重大食品卫生突发事件（Ⅱ级）

　　4ღღ★★、一次食物中毒人数30--99人ღღ★★，未出现死亡病例ღღ★★，或一起食物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件（Ⅳ级）

　　组员ღღ★★：（总务主任）ღღ★★：张远昌ღღ★★、（办公室主任）ღღ★★：张志民ღღ★★、（学生处主任）ღღ★★：孙庆吉ღღ★★、（团支部书记）ღღ★★：孟尧ღღ★★、（教师代表）ღღ★★：卢红亮ღღ★★、（教师代表ღღ★★、党支部副书记）ღღ★★：刘绍辉及各班主任

　　1ღღ★★、预防为主ღღ★★，常备不懈ღღ★★。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识ღღ★★，落实各项防范措施ღღ★★，做好人员ღღ★★、技术ღღ★★、物资和设备的应急储备工作ღღ★★。对各类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析ღღ★★、预警ღღ★★，做到早发现ღღ★★、早报告ღღ★★、早处理ღღ★★。

　　2ღღ★★、统一领导ღღ★★，分级负责ღღ★★。根据突发食品卫生事件的范围ღღ★★、性质和危害程度ღღ★★，对突发食品卫生事件实行分级管理ღღ★★。校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥ღღ★★，学校各部门按照预案规定ღღ★★，在各自的职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作ღღ★★。

　　3ღღ★★、依法规范ღღ★★，措施果断ღღ★★。学校要按照相关法律ღღ★★、法规和规章的规定ღღ★★，完善突发食品卫生事件应急体系ღღ★★，建立健全系统ღღ★★、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度ღღ★★，对突发食品卫生事件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应ღღ★★，及时ღღ★★、有效开展监测ღღ★★、报告和处理工作ღღ★★。

　　4ღღ★★、依靠科学ღღ★★，加强合作ღღ★★。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学ღღ★★，要重视开展防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训ღღ★★，为突发食品卫生事件应急处理提供科技保障ღღ★★。各部门要通力合作ღღ★★、资源共享ღღ★★，有效应对突发食品卫生事件ღღ★★。

　　1ღღ★★、学校依照职责和本预案的规定ღღ★★，成立校长为组长ღღ★★，分管副校长ღღ★★、总务主任ღღ★★、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组ღღ★★，在上级部门的统一领导下ღღ★★，负责组织ღღ★★、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作ღღ★★，并成立食品卫生突发事件应急指挥部ღღ★★，并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要ღღ★★，启动应急预案ღღ★★。

　　2ღღ★★、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室ღღ★★，学校分管食品卫生的副校长和总务主任等不朽情缘app下载ღღ★★，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导ღღ★★、组织管理与监督检查ღღ★★。

　　3ღღ★★、食品卫生突发事件应急指挥部办公室ღღ★★，负责协调各工作组的工作ღღ★★，承办各种会议ღღ★★、管理财产ღღ★★、负责收集ღღ★★、整理ღღ★★、分析食品卫生突发事件动态ღღ★★，设立食物中毒报告电话ღღ★★，及时报告学校食品卫生突发事件信息ღღ★★；掌握预防控制工作情况ღღ★★，编写ღღ★★、报送工作信息等相关资料ღღ★★。

　　4ღღ★★、协助卫生行政部门开展现场调查ღღ★★，现场快速检测ღღ★★、取证采样及临时控制措施的实施ღღ★★。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施ღღ★★，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源ღღ★★，采取样品并送检ღღ★★。

　　1ღღ★★、健全食品污染物检测网ღღ★★，加强食品生产经营活动的日常卫生监督ღღ★★，对主要食物中毒病原ღღ★★、食物中毒高危食品如散装食品ღღ★★、熟肉及制品ღღ★★、乳及制品ღღ★★、糕点ღღ★★、饮料ღღ★★、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作ღღ★★。

　　2ღღ★★、加强食物中毒信息库的建设与管理ღღ★★，利用现有的公共卫生网络ღღ★★，整合公共卫生信息资源ღღ★★，保证应急处理信息的畅通ღღ★★、及时ღღ★★、准确ღღ★★。

　　３ღღ★★、组织各项信息的汇总ღღ★★，通过对常规监督ღღ★★、监测ღღ★★、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告ღღ★★，报上级人民政府批准后启动ღღ★★、变更或结束相应级别应急响应ღღ★★。

　　1ღღ★★、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患ღღ★★，也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门ღღ★★、单位及个人ღღ★★。

　　2ღღ★★、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件ღღ★★，应当在2小时内尽快向上级人民政府ღღ★★、卫生行政部门ღღ★★、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认ღღ★★，及时采取措施ღღ★★，随时报告事态进展情况ღღ★★。

　　消防安全工作关系到学校广大师生的生命ღღ★★、财产安全ღღ★★，人命关天ღღ★★，不得有丝毫马糊ღღ★★。根据“预防为主”的原则ღღ★★，以预防杜绝特大火灾ღღ★★，尤其是群死群伤事故为目标ღღ★★。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作ღღ★★，落实学校消防安全工作责任制ღღ★★，增强抵制火灾事故的能力ღღ★★，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度ღღ★★，特制定此消防应急疏散预案ღღ★★。

　　（一）发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室报警ღღ★★，或拨打火警电话ღღ★★，请求有关部门及时增援ღღ★★，以便尽快进入现场组织指挥ღღ★★、扑救ღღ★★。

　　（二）在拨打报警电话的同时ღღ★★，组织现场人员用灭火器具进行扑救ღღ★★，力争能够有效控制火情ღღ★★，尽量把火灾消灭在萌芽状态ღღ★★。

　　（三）在发现火灾有蔓延扩大ღღ★★，且一时无法扑灭时ღღ★★，应迅速组织引导室内人员疏散ღღ★★、撤离现场ღღ★★，清除各种障碍ღღ★★，疏通各种通道ღღ★★，为消防部门的人员ღღ★★、设备进入现场扑救创造条件ღღ★★。并与车辆ღღ★★、医疗ღღ★★、物管部门联系ღღ★★，为伤员救治ღღ★★、物资供应管理作好准备ღღ★★。

　　为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面ღღ★★，使灭火工作得到及时有组织ღღ★★、有步骤的进行ღღ★★。各部门能积极配合ღღ★★，指挥得当ღღ★★，处置有方ღღ★★，避免和减少人员伤亡ღღ★★、财产损失ღღ★★。根据实际情况成立学校火灾救急工作领导小组ღღ★★。由学校主管校长负责ღღ★★，保卫处ღღ★★、校办公室ღღ★★、后勤资产管理处的主要领导参加ღღ★★。下设ღღ★★：灭火行动组ღღ★★、疏散引导组ღღ★★、通讯联络组ღღ★★、保障救护组ღღ★★、物品管理组ღღ★★、现场协调组ღღ★★。

　　成员ღღ★★：（学校医护专业老师）ღღ★★：徐冲ღღ★★、乔丹ღღ★★、徐斌ღღ★★、李宗莲ღღ★★、（学生食堂从业人员）ღღ★★：刘庆省ღღ★★、（保洁员）:

　　（1）灭火行动组ღღ★★：由保卫处和学校义务消防人员组成ღღ★★，主要任务是ღღ★★：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场ღღ★★，指挥消防队队员和广大教师进行救火ღღ★★。要求ღღ★★：务必做到召之即来ღღ★★，来则能战ღღ★★，冲得上ღღ★★，救得出ღღ★★。力争把火灾消灭在初级阶段ღღ★★，尽力减少或避免人员伤亡ღღ★★、财产损失ღღ★★。

　　（2）疏散引导组ღღ★★：由保卫处人员和后勤管理人员组成ღღ★★，主要任务是ღღ★★：在管理人员的配合下ღღ★★，迅速组织室内人员从安全通道有序疏散ღღ★★，撤离火灾现场ღღ★★。同时为即将前来增援的消防部门人员ღღ★★、车辆清除道路障碍ღღ★★、开辟通道ღღ★★，引导其进入有利地形ღღ★★，积极配合消防部门进行扑救ღღ★★。

　　（3）通讯联络组ღღ★★：由保卫处人员和学校办公室主任人员组成ღღ★★，主要任务是ღღ★★：利用喇叭ღღ★★、电话ღღ★★、手机等通讯设备及时沟通联络ღღ★★，当好学校灭火救急领导小组的“眼睛”ღღ★★、“耳朵”ღღ★★。力争使其把人力ღღ★★、物力用在最关健的地方ღღ★★，确保灭火指挥机关通讯联络畅通ღღ★★，指挥正确及时ღღ★★。

　　（4）水电保障与人员救护组ღღ★★：由保卫处ღღ★★、后勤处和卫生所人员组成ღღ★★，主要任务是ღღ★★：接警后立即通知水电中心断电ღღ★★、并增大水源压力ღღ★★。校卫生所要尽快组织人力ღღ★★、物力赶赴现场对伤员实施救护ღღ★★，根据要求应迅速派车辆ღღ★★，将危重伤员送往附近医院进行救治ღღ★★。确保救火用水和伤员得到及时有效的救治ღღ★★。

　　（5）物品管理组ღღ★★：由后勤资产管理处有关人员组成ღღ★★。主要任务是ღღ★★：对从现场抢救出的物品进行妥善保管ღღ★★，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册ღღ★★，以免重复损坏ღღ★★、丢失ღღ★★。

　　（6）现场协调组ღღ★★：由政教处人员组成ღღ★★，分管消防同志负责ღღ★★。主要任务是对现场的情况进行认真ღღ★★、科学的分析ღღ★★，根据校灭火小组的指示ღღ★★，灵活调配ღღ★★，正确指挥救火力量和灭火器具的投放和使用ღღ★★。确保灭火工作忙而不乱ღღ★★，高效有序ღღ★★，以免因人为因素造成人员生命ღღ★★、财产损失ღღ★★。

　　（一）各学校各班级要坚持经常性消防安全宣传ღღ★★、教育工作ღღ★★、利用各种形式（如黑板报ღღ★★、图片ღღ★★、录像等）宣传ღღ★★、普及消防知识ღღ★★，通过组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识ღღ★★，懂得人人都有维护消防安全ღღ★★、保护消防设施ღღ★★、预防火灾ღღ★★、报告火警的义务ღღ★★。遇到火灾人人都有参加组织的灭火工作的义务ღღ★★，要做到人人都知道火灾报警电线ღღ★★，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾ღღ★★。

　　（二）加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训ღღ★★、力争使其做到“四会”ღღ★★，即会宣传消防知识ღღ★★，会操作灭火器具ღღ★★，会疏散人员ღღ★★，会逃生自救ღღ★★。学生宿舍ღღ★★、教学区ღღ★★、办公楼ღღ★★、实验室ღღ★★、家属宿舍区等处雪梨枪17部合集百度云ღღ★★，防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况ღღ★★，发现火灾隐患及时处理ღღ★★。

　　（三）定期不定期坚持对消防设施的检查ღღ★★、维修ღღ★★、更新ღღ★★。学生宿舍ღღ★★、教学楼ღღ★★、办公楼ღღ★★、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓ღღ★★，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施ღღ★★，保证设施和完好率达到100％ღღ★★，并做好检查记录ღღ★★。

　　（四）易燃易爆的危险实验用品ღღ★★，有专门存放室ღღ★★，由实验员负责保管ღღ★★，保卫人员要作为重点巡查部位ღღ★★，做好安全保卫工作ღღ★★。利用易燃易爆物品做实验的教师ღღ★★，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项ღღ★★，指导学生正确使用ღღ★★，防止火灾事故发生

　　（五）一旦发生火情ღღ★★，首先报警ღღ★★，每位师生都有报警义务ღღ★★。报警早ღღ★★、损失小ღღ★★，发现火灾应急报“119”ღღ★★、“120”ღღ★★、“110”ღღ★★。报火警时要做到ღღ★★：

　　⑴沉着镇定ღღ★★，不要挂错电话ღღ★★，不延误时间ღღ★★。⑵讲清起火地置ღღ★★、地点ღღ★★、楼层ღღ★★、部位及报警人的姓名ღღ★★、电话ღღ★★。⑶讲清燃烧的是什么物质ღღ★★，起火位置ღღ★★、火势大小ღღ★★、有无人员被困ღღ★★、消防车能否到达现场ღღ★★。⑷报警后ღღ★★，应立即派人在路口等候ღღ★★，引导接应消防车进入火场灭火ღღ★★。⑸报警后ღღ★★，应立即组织在场人员扑救火灾ღღ★★、救助被困人员及疏散人员ღღ★★、物资ღღ★★。

　　消防安全工作是一项十分重要的工作ღღ★★。全体人员务必要充分认识其重要性ღღ★★。自觉增强消防安全意识ღღ★★，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性ღღ★★，常年处于戒备状态ღღ★★，树立常备不懈的思想ღღ★★，确保消防安全工作万无一失ღღ★★。

　　为保障师生的健康学习和工作ღღ★★，促进学校各项工作顺利开展ღღ★★，防范安全事故发生ღღ★★，切实有效降低和控制安全事故的危害ღღ★★，完善学校的安全防汛制度ღღ★★，确保师生的生命安全ღღ★★，做到遇事不惊ღღ★★、临危不乱ღღ★★，制订本应急预案ღღ★★。

　　组员ღღ★★：（总务主任）ღღ★★：张远昌ღღ★★、（办公室主任）ღღ★★：张志民ღღ★★、（教务处主任）ღღ★★：卢红亮ღღ★★、（学生处主任）ღღ★★：孙庆吉ღღ★★、（教师代表）各教研组主任ღღ★★、（教师代表ღღ★★、党支部副书记）ღღ★★：刘绍辉及各班主任

　　（一）ღღ★★、防汛工作的方针ღღ★★、原则ღღ★★。防汛工作实行安全第一ღღ★★、常备不懈ღღ★★、以防为主ღღ★★、全力抢险的方针ღღ★★；遵循下级服从上级ღღ★★、局部利益服从全局利益和团结协作的原则ღღ★★；

　　1ღღ★★、做好汛期安全自护教育ღღ★★，全镇中小学在汛期到来前进行一次防汛自护安全教育ღღ★★，要求学生做到不要走低洼路贪玩ღღ★★；不要到塘边ღღ★★、水沟边玩ღღ★★；不要到河边看水ღღ★★；放学后及时回家ღღ★★；不要到河边ღღ★★、水沟里抓鱼ღღ★★、捉泥鳅ღღ★★。

　　2ღღ★★、防汛工作ღღ★★，责任到人ღღ★★，防汛工作校长是全校第一责任人ღღ★★，班主任为全班第一责任人ღღ★★，全体教师都有责任ღღ★★，搞好防汛工作ღღ★★。

　　3ღღ★★、如遇突发事件ღღ★★，学生不能回家ღღ★★。学生以原有班为单位安排在教室里ღღ★★，由班主任负责ღღ★★，学校及时与上级联系ღღ★★，统一进行疏散ღღ★★。

　　4ღღ★★、针对夏季来临ღღ★★、暴雨ღღ★★、冰雹ღღ★★、飓风增多的现状ღღ★★，各学校ღღ★★、幼儿园要确定一名固定观测员ღღ★★，随时观测校舍情况ღღ★★，如出现安全隐患ღღ★★，随时报告ღღ★★，并及时把师生撤离到安全区域ღღ★★。各校做到每天清点学生到校情况ღღ★★，如有缺席ღღ★★，必须弄清原因ღღ★★，作好处理和记录ღღ★★。

　　5ღღ★★、针对部分家长缺乏安全意识ღღ★★、安全知识和责任感的问题ღღ★★，要求各学校ღღ★★、幼儿园再致家长一封信ღღ★★，把安全要求ღღ★★、责任和安全知识告知家长ღღ★★，明确学校和家长各自的职责和义务ღღ★★，引导家长共同做好学生防汛安全工作ღღ★★。（二）ღღ★★、防汛工作的措施ღღ★★。重大暴雨ღღ★★、冰雹ღღ★★、飓风ღღ★★、洪涝灾害发生后ღღ★★，学校防汛办公室应立即作出如下反应ღღ★★：

　　1ღღ★★、立即向党委政府ღღ★★、教育办和市防汛指挥部汇报洪涝灾害发生的时间ღღ★★、地点及发展的趋势和可能造成的危害等（指挥ღღ★★：校长ღღ★★；报告ღღ★★：分管安全副校长）ღღ★★。

　　2ღღ★★、尽快提出灾害发生地学生撤离的时间ღღ★★、范围ღღ★★、路线ღღ★★，并密切监视灾情的发展趋势ღღ★★，经防汛指挥部批准ღღ★★，不定时地发布灾情预报ღღ★★、警报ღღ★★、紧急警报和汛情公报（各级部主任负责指挥ღღ★★，班主任组织学生撤离）ღღ★★。

　　3ღღ★★、尽快指挥各有关成员单位ღღ★★，按规定的职责ღღ★★，做好抢险救灾的各项准备ღღ★★；及时下达有关人力ღღ★★、物力及抗灾调度命令ღღ★★。卫生所召集医生紧急救护工作ღღ★★，学生处ღღ★★、总务处ღღ★★：负责车辆调度ღღ★★，器材物资供应并把重病号送往医院抢救ღღ★★。

　　4ღღ★★、一旦发生灾害性事故ღღ★★，保卫干部要迅速赶赴现场ღღ★★，组织有关专业技术人员ღღ★★，采取正确ღღ★★、有效的方法ღღ★★，抑制灾情蔓延ღღ★★，疏散无关人员ღღ★★，避免对人员造成更大伤害ღღ★★，并报告110ღღ★★、119ღღ★★、120进行营救ღღ★★。（副校长指挥）

　　5ღღ★★、洪涝灾害一旦发生ღღ★★，各有关单位都要根据本预案和既定的部门岗位责任立即开展抢险救灾工作ღღ★★。要立即到岗到位按照各自的预案开展工作ღღ★★，各部门ღღ★★、各单位要全力以赴ღღ★★，密切合作ღღ★★，奋力抢险救灾ღღ★★。

　　6ღღ★★、洪涝灾害发生后不朽情缘app下载ღღ★★，首要任务是抢救受灾学生ღღ★★，保护国家财产和重要器材物资ღღ★★，就地就近组织群众自救互救ღღ★★，保全整体ღღ★★，尽最大努力ღღ★★，减少灾害造成的损失ღღ★★。

　　7ღღ★★、紧急抢险救灾基本结束后ღღ★★，都要抓紧组织恢复供水ღღ★★、供电ღღ★★、交通ღღ★★、通讯等基本生活设施ღღ★★；要迅速安排好住校生的生活用品供应ღღ★★，保学生生活安定ღღ★★；要抓好卫生防疫工作ღღ★★；做到学校恢复上课ღღ★★，恢复教学工作ღღ★★。

　　三ღღ★★、在突发性事件发生时ღღ★★，首位发现突发事件的教师ღღ★★，为该预案的第一责任人ღღ★★。第一责任人要以学校利益ღღ★★、师生利益为重ღღ★★，无条件地承担组织ღღ★★、指挥ღღ★★、抢救ღღ★★、控险等报警任务ღღ★★，要充分利用现代化的交通工具ღღ★★、通讯工具及时做好组织ღღ★★、抢救和报告工作ღღ★★，如接警后拖延ღღ★★、推委等ღღ★★，一律视为玩忽职守ღღ★★、失职或渎职ღღ★★。学校视失职情况追究失职者的责任ღღ★★。造成严重后果的ღღ★★，给予严肃的行政处分ღღ★★，直到追究刑事责任ღღ★★。

　　四ღღ★★、在突发事件发生后ღღ★★，全校教职工教要把抢救ღღ★★、保护学生生命安全视为第一要务ღღ★★，不得临阵退怯ღღ★★，更不得采取事不关己的回避脱逃手段ღღ★★，否则ღღ★★，将视作严重违反《教师职业道德》ღღ★★，给予降级ღღ★★、撤职ღღ★★、解聘ღღ★★、待岗等处分ღღ★★；造成严重后果的ღღ★★，依法给予开除ღღ★★，行政处分ღღ★★，直到追究刑事责任ღღ★★。

　　五ღღ★★、突发事故发生后ღღ★★，由当事人（第一个报告者或知情者）ღღ★★，在应急预案领导小组中主管负责人的召集下ღღ★★，在案发2小时内ღღ★★，认真ღღ★★、仔细ღღ★★、如实写好突发事故情况汇报ღღ★★，以备查用ღღ★★。

　　六ღღ★★、各学校要制订相关的突发事件第一时间到达现场进行管理的应对措施ღღ★★，具体落实人员ღღ★★，以认真有效贯彻领导小组指令ღღ★★，确保师生平安ღღ★★。

　　依据《中华人民共和国防灾减震法》ღღ★★、《教育厅关于预防和处置校园突发事件的应急处置工作预案》ღღ★★，制定本预案ღღ★★。

　　在市委ღღ★★、市政府及县委ღღ★★、县政府的统一领导下ღღ★★，以党的二十大精神为指针ღღ★★，牢固树立认真落实ღღ★★。把师生生命安全放在首位ღღ★★，建立健全处置地震灾害事件的长效机制ღღ★★，掌握应对地震灾害事件的主动权ღღ★★。

　　预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管ღღ★★、谁负责”的原则ღღ★★，不麻痹大意ღღ★★，不掉以轻心ღღ★★，做到及时发现ღღ★★、及时布置ღღ★★、及时处理ღღ★★。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节ღღ★★：一是地震发生前ღღ★★，要立足防范ღღ★★，掌握主动ღღ★★；二是地震发生后ღღ★★，要迅速判明性质ღღ★★，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门ღღ★★，同时ღღ★★，依法办事ღღ★★，注意方法ღღ★★，及时果断处置ღღ★★；三是地震平息后ღღ★★，要做好善后工作ღღ★★。

　　（一）学校成立相应的防震减灾工作领导机构ღღ★★，负责部署ღღ★★、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作ღღ★★。

　　3ღღ★★、主要职责ღღ★★：接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令ღღ★★；组织实施本预案ღღ★★，发布各项抢险救灾命令ღღ★★、批示ღღ★★、通知等ღღ★★；确定重点救灾地点ღღ★★、范围ღღ★★、部署抗震救灾专业队伍ღღ★★，实施抢救行动ღღ★★；组织协调各类物资调配供应ღღ★★；收集上报灾情ღღ★★、社情ღღ★★、民情ღღ★★、保证学生安全ღღ★★，维护社会稳定ღღ★★。

　　1ღღ★★、校长室必须加强领导ღღ★★，健全组织ღღ★★，强化工作职责ღღ★★，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究ღღ★★，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实ღღ★★；

　　2ღღ★★、教导处ღღ★★、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育ღღ★★，组织ღღ★★、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育ღღ★★，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练ღღ★★，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能ღღ★★；

　　3ღღ★★、总务处要认真搞好各项物资保障ღღ★★，严格按预案要求积极筹措ღღ★★、落实饮水ღღ★★、防冻防雨ღღ★★、教材教具ღღ★★、抢险设备等物资落实ღღ★★，校长室要保证各项经费的落实ღღ★★，强化管理ღღ★★，使之始终保持良好战备状态ღღ★★。

　　4ღღ★★、破坏性地震发生后ღღ★★，采取一切必要手段ღღ★★，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作ღღ★★，把地震灾害造成的损失降到最低点ღღ★★。

　　1ღღ★★、接到上级地震ღღ★★、临震预（警）报后ღღ★★，领导小组立即进入临战状态ღღ★★，依法发布有关消息和警报ღღ★★，全面组织各项抗震工作ღღ★★。各有关组织随时准备执行防震减灾任务ღღ★★，同时ღღ★★，听取上级有关地震情况和实情ღღ★★，提出求援请示ღღ★★，并随时汇报救援工作情况ღღ★★。

　　2ღღ★★、下辖的各组立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查ღღ★★，封堵ღღ★★、关闭危险场所ღღ★★，停止各项室内大型活动ღღ★★。

　　3ღღ★★、加强对易燃易爆物品ღღ★★、有毒有害化学品的管理ღღ★★，加强对大型锅炉ღღ★★、供电输电ღღ★★、机房机库等重要设备ღღ★★、场所的防护ღღ★★，保证防震减灾顺利进行ღღ★★。

　　5ღღ★★、加强各类值班值勤ღღ★★，保持通信畅通ღღ★★，办公室要安排好临震期间的通宵值班ღღ★★，以便及时掌握基层情况ღღ★★，全力维护正常教学ღღ★★、工作和生活秩序ღღ★★。

　　1ღღ★★、无论是否有预报ღღ★★、警报ღღ★★，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后ღღ★★，各级领导小组立即赶赴本校指挥所ღღ★★，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命ღღ★★。

　　（2）迅速关闭ღღ★★、切断输电ღღ★★、燃气ღღ★★、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火ღღ★★，防止震后滋生其它灾害ღღ★★。

　　（4）加强对重要设备ღღ★★、重要物品和历史文物的救护和保护ღღ★★，加强校园值班值勤和巡逻ღღ★★，防止各类犯罪活动ღღ★★。

　　1ღღ★★、进入防震紧急状态后ღღ★★，领导小组成员要随时关注市各新闻媒介发布各种命令ღღ★★、指示ღღ★★，按上级防震减灾领导小组发布的各类文件ღღ★★、电话ღღ★★、教育局域网ღღ★★、口授等信息立即接受各种命令ღღ★★、指示ღღ★★。

　　为确保学校的安全与稳定ღღ★★，有效处置突发事件ღღ★★，能够统一指挥ღღ★★，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生ღღ★★，使安全事故损失降低到最低范围ღღ★★，特制定本校安全疏散应急处理预案ღღ★★。

　　当发生建筑物倒塌或火灾等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内的学生ღღ★★、老师时ღღ★★，启动本预案ღღ★★。

　　在紧急疏散领导小组统一指挥下ღღ★★，下设五个小组ღღ★★，现场指挥组ღღ★★、紧急疏散组ღღ★★、伤员救护组ღღ★★、外围控制组ღღ★★，通信联络组ღღ★★。

　　基本职责ღღ★★：负责指挥协调ღღ★★；掌握情况ღღ★★，及时报告ღღ★★；贯彻传达应急小组命令ღღ★★，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置ღღ★★，并配备必要通讯器材和安全防护设备ღღ★★。

　　基本职责ღღ★★：在现场指挥组指挥下ღღ★★，依据预案措施及疏散路线ღღ★★、顺序ღღ★★，有秩序地疏散师生ღღ★★，疏散完毕后有秩序撤离ღღ★★。

　　基本职责ღღ★★：突发事件发生后ღღ★★，迅速赶到现场ღღ★★，设置警戒线ღღ★★，划定警戒区ღღ★★，设置隔离带ღღ★★，维护现场秩序ღღ★★，疏散现场人员及重要物资等ღღ★★，在公安机关等专业部门到来之前ღღ★★，对事件进行先期处置ღღ★★。

　　基本职责ღღ★★：根据事态发展ღღ★★，及时上报上级部门ღღ★★，并争取相关部门的支援ღღ★★；提供各种处置突发事件物资装备ღღ★★，通讯设备ღღ★★，编制广播词备用ღღ★★，负责平时的通信装备保养ღღ★★。

　　（二）现场指挥原则ღღ★★。突发事件发生后ღღ★★，指挥人员要亲临现场ღღ★★，全面掌握情况ღღ★★，准确分析局势ღღ★★，果断做出正确指挥判断ღღ★★。

　　（三）设置警戒原则ღღ★★。突发事件一旦发生ღღ★★，要迅速疏散现场周边人员ღღ★★，设置警戒ღღ★★，保护现场ღღ★★，禁止无关人员进入ღღ★★。

　　（四）降低损失原则ღღ★★。处置方法要妥当ღღ★★，要以维护政治稳定ღღ★★、社会安全ღღ★★，确保师生员工人身ღღ★★、财产安全为工作重点ღღ★★，力求做到尽量减少社会影响ღღ★★，减少人员伤亡ღღ★★，降低危害ღღ★★。

　　（五）基本装备原则ღღ★★。学校为处置突发事件提供电视监控ღღ★★、应急广播ღღ★★、安全头盔ღღ★★、警戒带ღღ★★、袖章标识ღღ★★、对讲机ღღ★★、强光手电ღღ★★、电喇叭ღღ★★、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障ღღ★★。

　　（六）协调配合原则ღღ★★。学校各部门及教职工要明确职责任务ღღ★★，按照预案分工ღღ★★，互相协调ღღ★★、通力配合ღღ★★，对突发事件进行妥善处置ღღ★★。

　　（七）追究责任原则ღღ★★。依据处置突发事件预案中职能任务分工ღღ★★，划清权限职责ღღ★★；在突发事件发生后ღღ★★，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的ღღ★★，依据相关规定追究相关人员的责任ღღ★★。

　　（一）为防止学生在课间ღღ★★、集会ღღ★★、做操等活动中出现拥挤等其他现象ღღ★★，搞好学生课间活动日常管理ღღ★★。从学生实际出发ღღ★★，分年级ღღ★★、分班级按顺序上下楼ღღ★★，不强调快速ღღ★★；当天值日领导和值日教师分工负责各楼层ღღ★★，在楼梯间负责维持秩序ღღ★★，监督ღღ★★、疏导ღღ★★、管理学生ღღ★★。

　　（二）班主任要对学生进行遵守秩序ღღ★★、礼貌礼让的教育ღღ★★，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练ღღ★★，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因ღღ★★、严重后果及其防范措施ღღ★★，了解在走廊ღღ★★、楼梯间打闹ღღ★★、搞恶作剧的危险性ღღ★★，告诫学生上下楼梯靠右行走ღღ★★，加强学生的自救自护的教育和训练ღღ★★。

　　（三）学校总务处要不定期的对学校楼道ღღ★★、楼梯设施ღღ★★、楼梯照明等进行检查ღღ★★，发现问题ღღ★★，及时补救ღღ★★、整改ღღ★★。

　　1ღღ★★、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散ღღ★★，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组ღღ★★。

　　（4）脱离现场后ღღ★★，各班主任ღღ★★、年级主任迅速组织好本班ღღ★★、本年级学生ღღ★★，整理好队伍ღღ★★、清点好人数ღღ★★，不允许学生擅自离开队伍ღღ★★；对没有到场的ღღ★★，要做好登记ღღ★★，并及时上报现场负责领导ღღ★★。

　　（5）对于受伤的学生ღღ★★，进行简单救治后ღღ★★，送往就近医院救治ღღ★★，并及时通知家长ღღ★★，有关人员做好学生和家长的安抚工作ღღ★★。

　　（3）如遇较长时间停电ღღ★★，可安排进行班会活动ღღ★★，但务必严格遵守四不准纪律ღღ★★：不准走出教室ღღ★★，不准随意串门ღღ★★，不准高声怪叫ღღ★★，不准拿着照明用具四处走动ღღ★★；可根据学校统一安排提前就寝ღღ★★。

　　（2）领导小组成员马上电话通知各重要职能部门ღღ★★，如通知总务处安排好膳食ღღ★★、备用电源ღღ★★、准备照明用具ღღ★★；通知政教处安排好值周教师到每楼每层维持秩序ღღ★★，各班主任到岗到位ღღ★★，加强管理ღღ★★；通知教务处安排好教学信号ღღ★★；同时查明停电原因ღღ★★，责成有关人员立即维修或与当地政府ღღ★★、电力部门联系协调ღღ★★，取得他们支持ღღ★★，保证学校的教学和生活用电ღღ★★。

　　（3）如是晚自习期间停电ღღ★★，立即分发照明用具ღღ★★，根据情况组织班会活动或继续安排自修ღღ★★。如果事先没有安排好照明用具ღღ★★，可一边安排班主任到班维持秩序ღღ★★，一边迅速通知总务部门购买有关物品ღღ★★。

　　（二）教学楼内人员密集ღღ★★，在疏散时ღღ★★，要保持现场秩序ღღ★★，切忌慌乱ღღ★★、学生人为起哄ღღ★★、拥挤ღღ★★，出现群死群伤事故ღღ★★。

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》ღღ★★、《突发公共卫生事件应急条例》ღღ★★、《教育系统突发公共事件应急预案》ღღ★★，结合我镇学校具体情况ღღ★★，制定本工作预案ღღ★★。

　　普及传染性疾病防治知识ღღ★★，提高广大师生员工的自我防护意识ღღ★★；完善传染病疫情信息监测报告网络ღღ★★，做到早发现ღღ★★、早报告ღღ★★、早隔离ღღ★★、早治疗ღღ★★；建立快速反应机制ღღ★★，及时采取有效的防控措施ღღ★★，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延ღღ★★。

　　全镇学校传染病防治工作遵循预防为主ღღ★★、常备不懈的方针ღღ★★，贯彻统一领导ღღ★★、分工负责ღღ★★、反应及时ღღ★★、措施果断ღღ★★、依靠科学ღღ★★、加强合作的原则ღღ★★。

　　职责是ღღ★★：负责领导ღღ★★、组织ღღ★★、指挥ღღ★★、协调本系统内的传染病防治工作ღღ★★，协调好各学校与各有关部门的关系ღღ★★；收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况ღღ★★，分析ღღ★★、研究教育系统防控工作形势ღღ★★，制定全镇传染病防控的措施并组织实施ღღ★★；协助各学校做好疫情的善后处理工作ღღ★★。

　　1ღღ★★、组织开展校园爱国卫生运动ღღ★★，加强公共场所卫生的监督管理ღღ★★。学校公共场所应保持环境清洁ღღ★★、通风换气ღღ★★，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒ღღ★★。

　　２ღღ★★、学校应积极开展各种类型的健康教育ღღ★★，利用网络ღღ★★、宣传橱窗ღღ★★、黑板报ღღ★★、广播ღღ★★、主题班会等宣传阵地ღღ★★，开展健康教育ღღ★★，普及卫生防病知识ღღ★★，倡导科学ღღ★★、文明ღღ★★、健康的生活方法ღღ★★，增加师生员工自我保健知识ღღ★★，养成良好的卫生习惯ღღ★★，增强自我防护意识ღღ★★。

　　３ღღ★★、学校应建立各项卫生工作责任制ღღ★★，完善监督制度ღღ★★，明确各部门工作职责ღღ★★，并指定教师或班主任做好每天晨检工作ღღ★★，认真填写学生日检统计表ღღ★★，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展ღღ★★。

　　７ღღ★★、加强卫生安全监督工作ღღ★★。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查ღღ★★、督导ღღ★★，学校根据实际每星期至少一次卫生检查ღღ★★，并按规定做好记录ღღ★★。

　　1ღღ★★、学校要建立疫情监测制度ღღ★★，形成校领导——校医——班主任——班长——宿舍管理员的学生健康监测网络ღღ★★。要建立学生健康管理档案ღღ★★，班级要有晨检记录本ღღ★★，学校医务室要有就诊登记本ღღ★★，学校要有传染病疫情报告记录本ღღ★★。

　　２ღღ★★、日常监测ღღ★★。由班主任或校医每日早晨观察ღღ★★、询问ღღ★★、了解ღღ★★、发现和掌握学生的健康状况并做好登记ღღ★★。如发现学生中有发热ღღ★★、头痛ღღ★★、腹泻ღღ★★、呕吐ღღ★★、皮疹ღღ★★、黄疸ღღ★★、精神萎靡等症状ღღ★★；或传染病及疑似传染病ღღ★★；或症状相似的聚集性病例等ღღ★★，应立即报告ღღ★★，同时做好记录ღღ★★。

　　3ღღ★★、对因病缺勤ღღ★★、缺课学生进行监测ღღ★★。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况ღღ★★，对因病缺勤ღღ★★、缺课的学生ღღ★★，应及时了解其患病情况ღღ★★，可能的病因和病情发展情况ღღ★★，如怀疑是传染病ღღ★★、食物中毒ღღ★★、或不明原因的疾病ღღ★★，应及时向学校领导报告ღღ★★。

　　４ღღ★★、学校领导接到报告后ღღ★★，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息ღღ★★，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后ღღ★★，及时做出响应级别的预警ღღ★★。

　　（2）校医对可疑病人进行首次诊治ღღ★★，并上报学校有关领导ღღ★★。学校领导根据传染病类别ღღ★★、发病人数ღღ★★、病情等疫情程度ღღ★★，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报ღღ★★。任何人不得瞒报ღღ★★、谎报ღღ★★、缓报疫情ღღ★★。一经发现将视情节后果追究责任ღღ★★，直至依法追究刑事责任ღღ★★。

　　（１）对疑似传染病的病人ღღ★★，在明确诊断前ღღ★★，安排在指定场所（医务室）进行医学观察ღღ★★，不能确诊的ღღ★★，应送当地医疾机构诊治ღღ★★。

　　（２）经医疗保健机构ღღ★★、卫生防疫部门确诊为传染病者ღღ★★，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续）ღღ★★，隔离期限根据医学检查结果确定ღღ★★。

　　（３）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存ღღ★★，控制传染源ღღ★★，切断传染途径ღღ★★，防止疾病扩散ღღ★★，等待防疫部门来检测和处理ღღ★★。

　　（４）对被传染病病人ღღ★★、病原携带者ღღ★★、疑似传染病病人污染的场所ღღ★★、物品ღღ★★，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理ღღ★★。与传染病人或疑似病人密切接触者ღღ★★，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施ღღ★★，并进行医学观察ღღ★★。

　　（７）学校在接到当地政府ღღ★★、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后ღღ★★，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》ღღ★★。应急预案启动后ღღ★★，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求ღღ★★，立即到达规定岗位ღღ★★，听从指挥ღღ★★。

　　（８）学校领导发现传染病人后ღღ★★，应采取积极的措施ღღ★★，让广大师生了解情况ღღ★★，稳定学生的情绪ღღ★★，安定人心ღღ★★，维护学校的稳定ღღ★★，树立战胜传染病的信念ღღ★★。

　　１ღღ★★、要积极稳妥ღღ★★、深入细致地做好善后处置工作ღღ★★，学校要做好病人及其家人的安抚工作ღღ★★；要配合和协助有关部门做好疫病防治ღღ★★、调查和环境污染消除工作ღღ★★；要形成详细的疫情报告ღღ★★，对传染病的危害程度做出评估ღღ★★。

　　2ღღ★★、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》ღღ★★。教育办将对在重大传染病疫情控制中有突出表现的学校和个人ღღ★★，给予表彰和奖励ღღ★★；对在传染疫情防治过程中玩忽职守ღღ★★、失职ღღ★★、渎职ღღ★★，拒不接受工作任务ღღ★★，借故推委拖延ღღ★★，擅离职守ღღ★★，临阵脱逃者ღღ★★，按规定给予相应的处罚ღღ★★，直至追究法律责任ღღ★★。

　　３ღღ★★、疫情报告需要向外发布ღღ★★，必须得到行政部门及相关单位的同意ღღ★★。详细的信息发布ღღ★★，要待上级部门核实情况后ღღ★★，以集体形式发布ღღ★★，不得主观臆测ღღ★★，夸大其词ღღ★★。

　　为有效防范校园内发生暴力事件ღღ★★，切实保障广大师生人身和国家财产的安全ღღ★★，及时处置侵害师生安全的恶性事件ღღ★★，维护学校的稳定ღღ★★，按照市教育局关于学校突发事件“沉着应付ღღ★★、措施果断ღღ★★、快速反应ღღ★★、高效处置”的总体要求ღღ★★。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上ღღ★★，为保障师生生命财产安全ღღ★★，维护学校和社会的稳定ღღ★★，特制定本预案ღღ★★。

　　树立“责任重于泰山ღღ★★，安全第一”的思想ღღ★★，抓平时ღღ★★，敲警钟ღღ★★，以防为主ღღ★★，统一领导ღღ★★，分级负责ღღ★★，措施果断ღღ★★，快速反应ღღ★★，高效处置ღღ★★。

　　学校校长负总责ღღ★★，亲自抓ღღ★★，分管领导具体负责ღღ★★。切实加强领导ღღ★★，成立防暴工作领导小组ღღ★★，具体负责学校防暴力事件处置工作ღღ★★，一旦发生暴力事件ღღ★★，立即启动应急预案ღღ★★，处置领导小组快速有效开展工作ღღ★★。

　　由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险ღღ★★、因严重利益冲突而报复ღღ★★、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因ღღ★★。

　　1ღღ★★、来人不履行登记手续ღღ★★，强行闯入ღღ★★，门卫应力加阻止ღღ★★，不得放行ღღ★★。如来人已闯入校内ღღ★★，门卫追赶不及ღღ★★，应立即电话通知有关部门领导ღღ★★，及时将闯入者逐出校门ღღ★★。

　　3ღღ★★、学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场ღღ★★，对不法分子进行劝阻或制服ღღ★★，使犯罪分子无法靠近学生ღღ★★，保护在场师生安全ღღ★★，防止事态扩大ღღ★★。

　　3ღღ★★、加强对校内外有精神病症状人的监控ღღ★★；加强对精神病人的关心ღღ★★，劝其在家休养治疗ღღ★★，经济待遇上给予照顾帮助ღღ★★。

　　3ღღ★★、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救ღღ★★，并通知家长或家属ღღ★★。如发生劫持人质事件ღღ★★，校方要派应变能力强ღღ★★、口才较好的老师与歹徒周旋．尽力规劝其终止犯罪ღღ★★；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生ღღ★★，并迅速疏散至安全的地方ღღ★★。保护现场ღღ★★，配合警方调查ღღ★★。在警方的指导下维持秩序和善后处理

　　1ღღ★★、传达室ღღ★★：严格传达室工作制度ღღ★★，对来往人员及时查问ღღ★★，切实做好登记制度ღღ★★，外来人员凭出入单进出校园ღღ★★。发现可疑人员及时与领导小组成员联系ღღ★★。

　　2ღღ★★、校保卫组ღღ★★：加强值班和校园巡视ღღ★★，及时处置突出事件ღღ★★，做好学校的安全保卫工作ღღ★★。做到24小时坚持值守ღღ★★，对预见到可能发生暴力恐怖事件及时报告ღღ★★，及时处置ღღ★★。

　　3ღღ★★、政教处ღღ★★：处理学生与学生之间矛盾ღღ★★、师生之间的矛盾ღღ★★，会同派出所ღღ★★、综治办处理打架ღღ★★，敲诈勒索ღღ★★、偷窃等事件ღღ★★。负责与学生家长联系ღღ★★，妥善处理突发事件ღღ★★。

　　4ღღ★★、办公室ღღ★★、校长室ღღ★★：根据《学校学生伤害事故处理条例》ღღ★★，会同法制副校长ღღ★★，妥善处理学生的伤害事故ღღ★★，保障中小学生和学校的合法权益ღღ★★，维护正常的教育教学秩序ღღ★★。

　　6ღღ★★、总务处ღღ★★：加强学校内部设施安全检查ღღ★★，及时排责消除安全隐患ღღ★★，加大技防ღღ★★、人防的投入ღღ★★；特别是加强食堂的管理ღღ★★，严防师生中毒和人为投毒事件ღღ★★。

　　学校切实加强领导ღღ★★，成立预防自然灾害工作领导小组ღღ★★，一旦发生自然灾害事件ღღ★★，立即启动应急预案ღღ★★，领导小组快速有效开展工作ღღ★★。

　　1ღღ★★、预防为主ღღ★★，常备不懈ღღ★★。经常宣传自然灾害事件的预防知识ღღ★★，提高学校和师生员工的安全保护意识ღღ★★。加强日常检查ღღ★★，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施ღღ★★，努力减少自然灾害事件的损失ღღ★★。

　　2ღღ★★、依法管理ღღ★★，统一领导ღღ★★，严格执行国家有关法律法规ღღ★★，对自然灾害事件的预防ღღ★★、报告控制和救治工作实行依法管理ღღ★★，对于违法行为ღღ★★，依法追究责任ღღ★★。各级各类学校ღღ★★，在当地政府和教育行政部门的统一领导下ღღ★★，成立学校自然灾害事件应急处置领导小组ღღ★★，负责预防ღღ★★、指挥ღღ★★、协调ღღ★★、处理工作ღღ★★。

　　建立预警快速反应机制ღღ★★，增强人力ღღ★★、物力ღღ★★、财力储备ღღ★★，提高应急处理能力ღღ★★。一旦发生自然灾害事件ღღ★★，快速反应ღღ★★，及时高效地做好处置工作ღღ★★。

　　1ღღ★★、高度重视ღღ★★，切实加强对自然灾害事件的领导和管理ღღ★★。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核ღღ★★，并定期开展专项督查检查ღღ★★，发现问题及时提出整改措施ღღ★★。

　　2ღღ★★、学校应经常性地对校舍ღღ★★、场地ღღ★★、围墙ღღ★★、水沟ღღ★★、烟囱ღღ★★、电线ღღ★★、树木等建筑定期开展自查ღღ★★，尽早发现问题ღღ★★，及时消除安全隐患ღღ★★。

　　1ღღ★★、学校在台风ღღ★★、暴雨ღღ★★、地震等自然灾害期间ღღ★★，应建立24小时值班制度ღღ★★，并设立和开通值班电线ღღ★★、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度ღღ★★。对发生的事件做到按程序逐级报告ღღ★★，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门ღღ★★，确保信息畅通ღღ★★。

　　4ღღ★★、建立自然灾害事件举报制度ღღ★★。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事件的隐患ღღ★★，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况ღღ★★。

　　根据自然灾害事件的发生情况ღღ★★，结合学校的特点ღღ★★，学校应启动相应的自然灾害事件的应急预案ღღ★★，作出应急反应和处置ღღ★★。

　　保证组织落实ღღ★★，人力落实ღღ★★，财力落实ღღ★★，以最快ღღ★★、最高效的办法ღღ★★，处置好事件发生情况ღღ★★，确保师生的安全ღღ★★。

　　3ღღ★★、遇到人员触电ღღ★★，应及时实施救护ღღ★★，若触电者出现休克现象ღღ★★，要立即进行人工呼吸ღღ★★，并请医生治疗ღღ★★，同时报告学校安全领导小组ღღ★★。

　　特种设备(包括锅炉ღღ★★、压力容器ღღ★★、压力管道ღღ★★、电扶梯ღღ★★、起重机械ღღ★★、游乐设施等)因其在维修ღღ★★、使用ღღ★★、检验过程中ღღ★★，一旦发生事故ღღ★★，尤其是重特大事故ღღ★★，将会造成群死群伤或社会造成恶劣的影响ღღ★★。为了有效预防ღღ★★、及时控制和消除突发性特种设备重大事故的危害ღღ★★，最大限度地减少突发特种设备重大事故造成的人员伤亡和经济的损失ღღ★★，维护社会的安全和稳定ღღ★★，根据中华人民共和国《安全生产法》和国务院《特种设备安全监察条例》的要求ღღ★★，制定本预案ღღ★★。

　　以党的二十大精神为指导ღღ★★，深入贯彻落实ღღ★★，规范和强化特种设备事故紧急处置工作ღღ★★，将“安全第一ღღ★★、预防为主”工作方针落到实处ღღ★★，建立完善社会ღღ★★、学校ღღ★★、政府联动的应急机制ღღ★★，做到统一领导ღღ★★，统一指挥ღღ★★，规范有序ღღ★★，科学高效处置特种设备重大事故ღღ★★，将事故危害降到最低程度ღღ★★。

　　根据事故紧急管理的需求ღღ★★，建立统一ღღ★★、规范ღღ★★、科学ღღ★★、高效应急处置指挥体系ღღ★★；通过现有事故应急处置资源ღღ★★，建立分工明确ღღ★★，责任到人ღღ★★，优势互补ღღ★★，常备不懈的应急处置保障体系ღღ★★；建立信息共享ღღ★★，机制优化ღღ★★，防患未然ღღ★★，科学救灾的事故紧急处置防范体系ღღ★★；进一步增强减灾综合管理能力和抗风险能力ღღ★★。

　　1ღღ★★、以人为本ღღ★★。把保障人民生命财产安全作为事故紧急处置的首要任务ღღ★★，最大限度地减少事故对人民生命的威胁和危害ღღ★★，不断完善对弱势群体的救助手段ღღ★★，充分发挥人的主观能动性ღღ★★，采取各种有效手段和措施ღღ★★，提高城市紧急救援水平ღღ★★。

　　2ღღ★★、预防为主ღღ★★。把事故预防作为学校减灾工作的中心环节和主要任务ღღ★★，完善工作机制ღღ★★，应用信息化手段ღღ★★，使测ღღ★★、报ღღ★★、防ღღ★★、抗ღღ★★、救ღღ★★、援六个环节紧密衔接ღღ★★，形成整体合力ღღ★★，提高对特种设备事故发生全过程的综合管理和紧急处置能力ღღ★★。

　　学校应急指挥中心在上级救援组织的统一领导下不朽情缘app下载ღღ★★，组织专业抢险队伍ღღ★★、特种设备使用单位及专家人员等各方面力量对特种设备重大事故现场开展应急抢险救援工作ღღ★★，控制事故蔓延和扩大ღღ★★；核实现场人员伤亡和损失情况ღღ★★，及时向市指挥中心领导汇报抢险救援工作及事故应急处置的进展情况ღღ★★；落实市指挥中心部署的有关抢险救援措施和下达的有关指令ღღ★★。

　　锅炉ღღ★★、压力容器(含气瓶)ღღ★★、压力管道ღღ★★、大型起重机械ღღ★★、游乐设施等特种设备事故应急处置预案应包括以下内容ღღ★★：

　　4ღღ★★、明确相应的设备操作人员ღღ★★、维修人员ღღ★★、部门主管ღღ★★、分管领导ღღ★★、安全生产第一责任人在处置重大事故时的职责及联系电线ღღ★★、重大危险源ღღ★★、大型游乐设施应按有关规定和要求建立本单位的游乐设施安全运营保障体系ღღ★★，结合年度检验ღღ★★，进行疏导师生的应急救援演习ღღ★★；

　　6ღღ★★、各使用学校和应急抢险救援单位根据本单位设备的特点和应急救援预案的规定ღღ★★，配备必要的设备ღღ★★、工具ღღ★★、救援物品等物资储备ღღ★★；

　　8ღღ★★、各学校应定期对特种设备进行日常维护保养和定期自行检查ღღ★★，按照有关规定要求安排对特种设备进行定期检验ღღ★★，设备出现故障或发生异常情况后ღღ★★，应当对其进行全面检查ღღ★★，消除事故隐患后ღღ★★，方能重新使用ღღ★★。

　　2ღღ★★、严格保护事故现场ღღ★★，立即拨打110报告ღღ★★，若有人员伤亡ღღ★★，立即拨打120救护部门组织抢救ღღ★★，若有毒燃气压力容器ღღ★★、压力管道泄漏ღღ★★、爆炸ღღ★★，还须紧急疏散人员ღღ★★，若有火灾情况ღღ★★，立即拨打119消防部门报告ღღ★★，并报告安监部门ღღ★★。

　　ღღ★★。对瞒报ღღ★★、迟报ღღ★★、漏报ღღ★★、谎报ღღ★★、误报重特大事故和突发重特大事故中玩忽职守ღღ★★，不听从指挥ღღ★★、不认真负责或临阵脱逃ღღ★★，擅离职守的人员ღღ★★，对扰乱ღღ★★、妨碍抢险救援的单位和人员ღღ★★，按照有关规定ღღ★★，给予责任追究或行政处分ღღ★★，构成犯罪的ღღ★★，依法追究刑事责任ღღ★★。

　　4ღღ★★、应急救援工作结束后ღღ★★，种设备重大事故现场指挥部ღღ★★，应当组织相关部门认真进行总结ღღ★★、分析ღღ★★，吸取事故教训ღღ★★，及时进行整改ღღ★★，对应急预案进行重新评估和修订ღღ★★，不断充实ღღ★★、完善和提高ღღ★★。

　　为做好学生的交通安全事故防范处置工作ღღ★★，增强应急处理能力ღღ★★，最大限度地减少师生员工伤亡和经济损失ღღ★★，维护学校正常的教学工作ღღ★★、生活秩序ღღ★★，根据《中华人民共和国道路交通安全法》ღღ★★、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关规定ღღ★★，现结合我校实际制定本预案ღღ★★。

　　领导小组职责ღღ★★：领导小组主要是对各处室人员实行统一领导ღღ★★，统一组织ღღ★★，统一指挥ღღ★★，小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人ღღ★★；校长是应急预案的总指挥ღღ★★，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息ღღ★★，各小组按统一指挥ღღ★★、分级响应ღღ★★、岗位责任ღღ★★、互相配合的运行原则ღღ★★，采取一切必要手段ღღ★★，组织各方面力量全面进行救护工作ღღ★★，把事故造成的损失降到最低点ღღ★★；调动一切积极因素ღღ★★，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后救治工作ღღ★★；及时向当地政府和教育局报告应急救援行动方案ღღ★★，并提出要求支援的具体事宜ღღ★★，配合上级部门做好各项工作ღღ★★。

　　当救援过程中ღღ★★，应急救援预案启动后ღღ★★，学校指挥系统应主动成为联合指挥中的一员ღღ★★。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息ღღ★★，配合其他部门开展应急救援ღღ★★。

　　（一）报警与通知ღღ★★。事故发生后ღღ★★，在场人员(包括干部ღღ★★、教师ღღ★★、员工ღღ★★、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长并上报教办主任ღღ★★，校长和校办主任必须掌握的情况有ღღ★★：事故发生的时间与地点ღღ★★、种类ღღ★★、强度ღღ★★、危害ღღ★★；在基本掌握事故情况后ღღ★★，领导小组应立即向党委政府和教育局报告ღღ★★，并立即启动应急预案ღღ★★，迅速赶赴现场组织抢救ღღ★★。同时向公安机关ღღ★★、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作ღღ★★，还应根据需要通知急救ღღ★★、医疗ღღ★★、消防等部门参与现场救护ღღ★★。

　　①在场人员应首先检查师生受伤情况ღღ★★，如果有师生受伤ღღ★★，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置ღღ★★。同时ღღ★★，值班教师或学生报告校长ღღ★★，同时向公安机关ღღ★★、交通管理部门报案并根据需要通知急救ღღ★★、医疗ღღ★★、消防等部门参与现场救护ღღ★★。

　　②医护人员到达现场后ღღ★★，领导小组立即协助医生对受伤师生进行救护处置ღღ★★，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治,如需送医院救治ღღ★★，抢救小组组长马上将伤者送往医院救治ღღ★★，受伤人员较多时ღღ★★，可租车运送伤者ღღ★★。在急救车到达前ღღ★★，校医负责受伤学生救护处置ღღ★★。组长通知学校门卫要确保急救车ღღ★★、交警车辆进校后有人引导ღღ★★。急救车到达后ღღ★★，组长应立刻向急救人员报告情况ღღ★★，派班主任和校医随车参与救治ღღ★★。

　　③班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址ღღ★★，请家长到医院ღღ★★，工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址ღღ★★，请家属到医院ღღ★★。

　　④分管校长应组织事发现场人员简单调查事件发生的过程ღღ★★，用分隔调查形式ღღ★★，不诱导ღღ★★；并实事求是做好书面记录ღღ★★，被调查人员要签名ღღ★★。严格保护事故现场ღღ★★，因抢救伤员ღღ★★、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时ღღ★★，必须做好标记ღღ★★、拍照ღღ★★，详细记录和绘制事故现场图ღღ★★，并妥善保存现场重要痕迹ღღ★★、物证等ღღ★★，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护ღღ★★。

　　①接到校长通知启动预案后ღღ★★，办公室在24小时内写出书面报告ღღ★★，报告内容包括ღღ★★：发生事故的时间ღღ★★、地点ღღ★★；事故的简要经过ღღ★★、伤亡人数ღღ★★；事故原因ღღ★★、性质的初步判断ღღ★★；事故抢救处理的情况和采取的措施ღღ★★；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜ღღ★★；报告内容经教办主任审查同意后送交教育局ღღ★★。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司ღღ★★。

　　②办公室主任和班主任分别做好教师和学生教育工作ღღ★★，稳定师生情绪ღღ★★，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息ღღ★★，以免引起不必要的混乱ღღ★★；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导ღღ★★；如有新闻媒体要求采访ღღ★★，必须经过教办主任ღღ★★、校长或上级部门同意ღღ★★，由小组统一对外发布消息ღღ★★。未经同意ღღ★★，任何单位和个人不得接受采访ღღ★★，以避免报道失实ღღ★★。

　　②看望ღღ★★、援助ღღ★★、救助伤亡师生家庭ღღ★★。如有个别家长来访ღღ★★，教导主任ღღ★★、辅导员ღღ★★、班主任做好家长的思想工作和接待工作ღღ★★，根据学生事故处理条例的有关条款规定ღღ★★，总务主任ღღ★★、工会小组长分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作ღღ★★，安排住院师生的家属的食宿ღღ★★。

　　③要依法调解安抚ღღ★★，不要信口开河ღღ★★，随心所欲ღღ★★，掌握合法ღღ★★、合理ღღ★★、合情的原则ღღ★★。不留尾巴ღღ★★；不搞分段解决ღღ★★。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时ღღ★★，组长报请上级部门介入调解解决ღღ★★。

　　④事故处理结尾阶段ღღ★★，教导主任起草《协议书》ღღ★★。《协议书》要写清协议双方的身份ღღ★★；事故的简要经过ღღ★★，包括事发时间ღღ★★、地点ღღ★★、双方达成的补偿协议ღღ★★；双方签名等内容ღღ★★；整理病历卡复印件ღღ★★、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔ღღ★★；学校不能解决的按照法律程序逐级上报解决ღღ★★。

　　⑤保卫组长组织人员严格核查外来人员身份ღღ★★，不准非当事人家长和闲人进入校园ღღ★★，保证校园的治安秩序的稳定ღღ★★。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定ღღ★★，在事故处理过程中ღღ★★，受伤害学生的监护人ღღ★★、亲属或其他有关人员ღღ★★，在事故处理过程中无理取闹不朽情缘app下载ღღ★★，扰乱学校正常教育教学秩序ღღ★★，或者侵犯学校ღღ★★、学校教师或者其他工作人员的权益的ღღ★★，应当报告公安机关依法处理ღღ★★。

　　成员ღღ★★：上级指派的领导ღღ★★，及相关各线ღღ★★、配合上级部门进行事故处理及调查工作ღღ★★。调查事故原因ღღ★★，整理事故记录ღღ★★，形成书面报告ღღ★★。

　　2ღღ★★、并向教育局报告事故处理结果ღღ★★。对违反预案程序ღღ★★，不履行应急救援工作的ღღ★★，发布假消息的ღღ★★，不服从应急救援指挥的人员进行处分ღღ★★，构成犯罪的ღღ★★，移送司法机关依法追究刑事责任ღღ★★。

　　根据突发食物中毒安全应急事故的要求ღღ★★，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员ღღ★★，调用物资及交通工具ღღ★★，各教师必须全力支持和配合ღღ★★。

　　学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发ღღ★★，在加强学校常规管理的同时ღღ★★，加强对食品卫生工作的管理ღღ★★，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故ღღ★★，立即采取以下措施ღღ★★：

　　1.第一发现人应立即向教育办报告ღღ★★，同时ღღ★★，学校尽快向乡中心卫生院ღღ★★、乡人民政府和县教育和科技局报告ღღ★★。

　　2.以最快速度组织力量将中毒人员送往镇卫生院ღღ★★，及时拨打急救中心电线”请求救助ღღ★★，积极配合协助卫生机构救助病人ღღ★★。

　　3.封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品和保护好现场ღღ★★。如果病人发生呕吐时ღღ★★，切忌止吐ღღ★★，呕吐有利于毒物排出ღღ★★。病人的呕吐物在卫生部门的专业人员到达前不能清扫ღღ★★。

　　4.组织教师组成陪护人员队伍ღღ★★，安排本校人员负责陪护ღღ★★，无关人员未经批准不准到医疗单位探视ღღ★★，以免影响治疗秩序ღღ★★。

　　5.在卫生部门的专业人员到达后ღღ★★，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物ღღ★★、排泄物ღღ★★、洗胃液等ღღ★★。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查ღღ★★。对潲桶内的食物也应暂时封存ღღ★★。待现场调查结束后ღღ★★，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理ღღ★★。

　　6.针对食品中毒事故的出现ღღ★★，领导小组应镇定地处理事故,准确地判断ღღ★★，采取相应应急措施雪梨枪17部合集百度云ღღ★★，从中收集有关中毒资料ღღ★★、信息ღღ★★，保护好中毒食品现场ღღ★★，随时向卫生部门报告ღღ★★，以有利于抢救工作的顺利进行ღღ★★。在报告中ღღ★★，采取抢救为主ღღ★★，安定人心为辅ღღ★★，逐级上报的原则进行ღღ★★。

　　1ღღ★★、在食品加工ღღ★★、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时ღღ★★，经确认后ღღ★★，立即撤收处理该批全部食品ღღ★★。

　　2ღღ★★、在全校范围内树立食品卫生安全意识ღღ★★、时时警惕食物中毒事件的发生ღღ★★，班主任发现可疑病情后ღღ★★，及时报告校医室ღღ★★，由校医观察病情ღღ★★，对症处理ღღ★★，如确定食物中毒ღღ★★，立即报告学校安全工作领导小组ღღ★★，启动应急预案ღღ★★，ღღ★★。

　　3ღღ★★、收集相关病情信息ღღ★★、食物及原加工材料ღღ★★，协助卫生部门进行事件调查ღღ★★、处理ღღ★★，责令食品立即停止食品加工ღღ★★、供应活动ღღ★★。

　　4ღღ★★、负责保护好现场ღღ★★，封存一切剩余可疑食物及原料ღღ★★、工具ღღ★★、设备ღღ★★、保护好中毒现场和食品留样ღღ★★，防止人为地破坏现场ღღ★★，等候卫生执法部门处理ღღ★★。

　　5ღღ★★、班主任负责协助校医护理患病学生ღღ★★，如发现人数较多ღღ★★，治疗护理在班级进行ღღ★★。对已确定重病师生负责转送医院治疗ღღ★★。

　　6ღღ★★、安全工作领导小组在有关部门的支持和协助下ღღ★★，努力作好食品卫生安全事故的后期处理工作ღღ★★，对事故瞒报ღღ★★、谎报和不及时上报和导致事故起因的相关责任人进行严肃追究ღღ★★。

　　1ღღ★★、外出活动前周密筹划ღღ★★，详细制定方案ღღ★★，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素ღღ★★，做好突发事件的应急准备ღღ★★。

　　2ღღ★★、做好事前安全教育工作ღღ★★；准备所需常备药品ღღ★★；做好后勤保障工作ღღ★★；对食物ღღ★★、水源ღღ★★、车辆等采取安全检查ღღ★★。

　　3ღღ★★、突发事件时ღღ★★，领导小组要在最短的时间做出决策ღღ★★，采取相应措施ღღ★★，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作ღღ★★。

　　1ღღ★★、每次活动前ღღ★★，领导小组应制定详细的活动计划ღღ★★，认真做好各项准备工作ღღ★★。实行学生外出活动的报批制度ღღ★★，由校长报请上一级教育部门审批ღღ★★，未经批准不得擅自组织ღღ★★。

　　2ღღ★★、安全工作重在教育ღღ★★，重在防范ღღ★★。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育ღღ★★：全校集中教育（政教主任ღღ★★、年级组长）ღღ★★、班主任班级教育ღღ★★、家长配合教育ღღ★★。增强学生的安全意识和自我防范能力ღღ★★，使他们牢固树立集体主义观念ღღ★★，培养他们守纪律ღღ★★、讲秩序的良好习惯ღღ★★。并从校内到校外ღღ★★，从老师到学生ღღ★★，制定一系列的安全管理措施ღღ★★，全校形成“人人参与ღღ★★，严格管理”的良好局面ღღ★★。

　　3ღღ★★、每次外出要指定专人带队负责安全工作ღღ★★，加强对教师进行责任意识的教育ღღ★★，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程ღღ★★，由活动主管领导负责ღღ★★。政教处老师ღღ★★、年级组长ღღ★★、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动ღღ★★。

　　4ღღ★★、组织学生集体外出活动ღღ★★，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意ღღ★★，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案ღღ★★。并督促和检查有关部门安全措施落实情况ღღ★★，配备相关教师负责安全工作ღღ★★。

　　5ღღ★★、每次组织学生集体外出活动的前几天ღღ★★，学校要用书面形式告知家长ღღ★★，让家长明确安全要求ღღ★★，掌握学生的活动内容ღღ★★，回家时间ღღ★★，协同

　　6ღღ★★、需要车辆的活动ღღ★★，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规ღღ★★、驾驶经验丰富ღღ★★、技术熟练的驾驶员和车容ღღ★★、车况ღღ★★、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务ღღ★★，由校长联系ღღ★★。

　　8ღღ★★、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司ღღ★★，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险ღღ★★，由主管领导负责ღღ★★。

　　1ღღ★★、一旦发生意外伤害事故ღღ★★，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报ღღ★★，总指挥应立即汇报县教育和科技局ღღ★★、110指挥中心ღღ★★。总指挥应在第一时间赶赴现场ღღ★★，组织抢救工作ღღ★★。

　　2ღღ★★、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告ღღ★★。报告内容ღღ★★：事故发生的时间ღღ★★、地点ღღ★★、伤亡人数ღღ★★、事故的简要经过ღღ★★、事故发生的原因ღღ★★、事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化ღღ★★、伤亡人员发生变化时ღღ★★，由领导小组及时向上级部门进行补报ღღ★★。

　　2ღღ★★、如遇发生事故ღღ★★，领队要记住肇事车的车型ღღ★★、车牌ღღ★★、颜色ღღ★★，拔打110报警电话ღღ★★，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况ღღ★★，同时组织师生实施自救ღღ★★，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场ღღ★★。

　　3ღღ★★、自救措施ღღ★★：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救ღღ★★；将车上其他学生带离出事点ღღ★★，领队立刻将学生转移到安全地带ღღ★★。在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆ღღ★★，以免发生不测ღღ★★；如遇车辆自燃ღღ★★、翻车ღღ★★、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带ღღ★★。如撤离时车门无法畅通ღღ★★，应立刻设法砸破车窗以便逃生ღღ★★；大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤ღღ★★、且放置车辆固定位置ღღ★★，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置ღღ★★。

　　1ღღ★★、各班建立严格信息报告制度ღღ★★，若发生类似食物中毒症状ღღ★★，带班老师立即上报安全第一责任人ღღ★★，并报告随队医生ღღ★★。

　　2ღღ★★、出现食物中毒症状时ღღ★★，随班老师作应急处理ღღ★★，首先让医生诊断ღღ★★，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗ღღ★★，如需送医院治疗教师应护送前往ღღ★★。

　　4ღღ★★、组织人员查明中毒原因ღღ★★，并对每项食物留样检查ღღ★★。事发及时向学校领导汇报详细情况ღღ★★，后以书面材料上报学校ღღ★★。

　　1ღღ★★、在活动中学生出现摔伤ღღ★★、扭伤ღღ★★、撞伤或疾病ღღ★★，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗ღღ★★，如伤情较重应马上送医院治疗ღღ★★，并及时上报病由ღღ★★、病情ღღ★★。

　　2ღღ★★、学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发ღღ★★，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗ღღ★★。

　　3ღღ★★、如遇溺水事件ღღ★★，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止ღღ★★，抢救后及时送医院治疗观察ღღ★★。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警ღღ★★。

　　4ღღ★★、如遇绑架抢劫事件ღღ★★、带班老师首先要镇静ღღ★★，要机智应付ღღ★★，巧妙周旋ღღ★★，尽可以赢得时间ღღ★★，报告学校ღღ★★，学校有关领导要迅速查明情况ღღ★★，并根据需要拔打110报警ღღ★★。

　　1ღღ★★、学生外出活动中遇到天气突变（雨ღღ★★、雪ღღ★★、风ღღ★★、雷ღღ★★、雾等）ღღ★★，应急工作领导小组要最短的时间作出决策ღღ★★，组织教师带领学生采取乘车

　　2ღღ★★、外出活动中ღღ★★，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责ღღ★★。所有带队教师要监守自己的岗位ღღ★★，确保安全第一ღღ★★，不得擅离职守ღღ★★。

　　3ღღ★★、对外出活动前后出现的问题ღღ★★，要及时和学校联系ღღ★★，不能违反规定擅自处理ღღ★★。活动中ღღ★★，学生如出现身体不适或体伤事故ღღ★★，带班教师应先及时救护学生ღღ★★，并尽快与家长取得联系ღღ★★。

　　1ღღ★★、以人为本ღღ★★，安全第一ღღ★★。把保障人民群众的生命安全和身体健康ღღ★★、最大限度地预防和减少建设工程安全事故造成的人员伤亡作为首要任务ღღ★★。

　　2ღღ★★、依靠科学ღღ★★，依法规范ღღ★★。采用先进技术ღღ★★，科学决策ღღ★★。采用先进的救援装备和技术ღღ★★，增强应急救援能力ღღ★★。依法规范应急救援工作ღღ★★，确保应急预案的科学性ღღ★★、权威性和可操作性ღღ★★。

　　成立学校工程建设安全事故应急领导小组ღღ★★，负责领导ღღ★★、指挥ღღ★★、协调全校建设工程安全事故的应急处置工作ღღ★★。

　　学校工程建设安全事故应急领导小组成立相应的应急处置工作组ღღ★★。应急处置工作组在学校建设工程安全事故应急领导小组统一指挥下ღღ★★，按要求履行职责ღღ★★，及时组织实施应急措施ღღ★★。

　　（1）综合协调组ღღ★★。由学校应急救援小组负责ღღ★★。主要职责ღღ★★：组织协调ღღ★★、调配现场应急救援人员ღღ★★、交通ღღ★★、通讯ღღ★★、装备和救援物资等ღღ★★；汇总信息ღღ★★，报告和通报情况ღღ★★；负责事故发生地的整改监督和督察工作ღღ★★。

　　（2）抢险救助组ღღ★★。由学校行政办公室负责ღღ★★。主要职责ღღ★★：收集事故灾害信息ღღ★★，查明事故性质ღღ★★、影响范围及可能造成的后果ღღ★★；判断事故的变化趋势ღღ★★，预测次生和衍生事故发生的可能ღღ★★，及时向现场指挥部汇报ღღ★★；拟定抢险救援方案并向现场指挥汇报ღღ★★；组织有关专业人员实施经现场指挥部确定的抢险救援方案ღღ★★。

　　（3）医疗卫生组ღღ★★。由学校卫生室负责ღღ★★。主要职责ღღ★★：组织制定医疗救治和卫生防疫方案ღღ★★；紧急调集医疗卫生技术人员进入事故发生地ღღ★★，迅速开展医疗救治工作ღღ★★，重点做好重伤员的救护ღღ★★；负责事故发生区域的疾病预防控制和卫生监督工作ღღ★★。

　　（4）事故调查组ღღ★★。由学校后勤保卫处负责ღღ★★。主要职责ღღ★★：调查事故发生原因ღღ★★，作出调查结论ღღ★★，为事故处理提供依据ღღ★★；评估事故影响ღღ★★、预测事故后果ღღ★★，提出事故防范意见ღღ★★；及时移送相关案件ღღ★★，依法追究责任人责任ღღ★★。

　　学校安全办公室应定期研究工程建设安全事故应急工作ღღ★★，负责工程建设安全的监测ღღ★★、预警工作ღღ★★，建立监测ღღ★★、预警网络ღღ★★，对信息及时汇总分析ღღ★★，并做出报告ღღ★★。指导建立和完善学校应急组织体系及应急队伍ღღ★★，加强事故应急处置有关知识的宣传教育和监督检查工作ღღ★★。

　　建设工程安全事故发生后ღღ★★，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告ღღ★★；单位负责人接到报告后ღღ★★，应当于1小时内向事发地政府ღღ★★、教育局ღღ★★、建设局和安监局报告或打“110”报警ღღ★★。

　　建设工程安全事故发生后ღღ★★，事发地政府和单位必须果断ღღ★★、迅速地采取应对措施ღღ★★，组织应急救援队伍ღღ★★，先期到达事故现场进行有效处置ღღ★★，全力控制事态发展ღღ★★，切断事故灾害链ღღ★★，防止次生ღღ★★、衍生和耦合事故发生ღღ★★。同时ღღ★★，应按规定立即向上级政府报告事故情况ღღ★★。

　　建设工程安全事故发生后ღღ★★，立即成立现场指挥部ღღ★★，负责现场应急处置的决策和指挥工作ღღ★★；正确判断事故灾情的性质ღღ★★、发生地点ღღ★★、灾害规模ღღ★★、可能波及范围ღღ★★，据此组织制定应急处置方案ღღ★★；协调调配有关力量ღღ★★，开展应急救援工作等ღღ★★。

　　积极稳定ღღ★★、深入细致地做好善后处置工作ღღ★★。对建设工程安全事故中的伤亡人员ღღ★★、应急处置工作人员ღღ★★，以及紧急调集ღღ★★、征用有关单位及个人物资ღღ★★，按规定给予补助或补偿ღღ★★。督促有关单位和保险机构及时做好损失的理赔工作ღღ★★。

　　应急状态终止后ღღ★★，学校应按照“四不放过”的原则ღღ★★，认真开展事故调查处理ღღ★★，及时作出书面报告ღღ★★。根据事故处理有关规定ღღ★★，按照管理权限严肃查处事故有关责任人ღღ★★，并总结经验教训ღღ★★，杜绝类似事故再次发生ღღ★★。

　　1ღღ★★、制定应急预案ღღ★★，完善应急机制各学校要结合各自实际情况ღღ★★，建立和完善防雷电应急处置预案ღღ★★，建立有学校主要领导和科室负责人参加的防雷电抢险工作队ღღ★★。

　　2雪梨枪17部合集百度云ღღ★★、根据学校建筑物和有关设施的具体情况ღღ★★，请气象局专家对学校防雷电设施进行鉴定ღღ★★，排查隐患ღღ★★，按要求安装避雷设施ღღ★★。对现有避雷针ღღ★★、避雷带的状况与屋顶金属物的连接情况雪梨枪17部合集百度云ღღ★★、引下线是否有断裂或锈蚀ღღ★★、接地装置附近土壤是否有沉降现象ღღ★★、排（下）水管线是否堵塞等经常进行安检ღღ★★。

　　3ღღ★★、多形式ღღ★★、多角度ღღ★★、多层面加强对师生防雷电安全知识教育ღღ★★，加大宣传教育力度ღღ★★，开展应急预案演练ღღ★★，以提高师生防雷电的安全意识和防范能力ღღ★★。进入汛期后ღღ★★，要求广大师生经常收听收看天气预报ღღ★★，密切关注天气变化ღღ★★，派专人负责ღღ★★，要有充分的思想准备ღღ★★，增强防范能力和应对逃生能力ღღ★★。

　　4ღღ★★、各学校（单位）进行一次彻底大排查ღღ★★，建立雷电隐患台账ღღ★★，清除一切不安全设施ღღ★★，采取有效措施ღღ★★，消除隐患ღღ★★。

　　5ღღ★★、建立报告制度ღღ★★，健全汇报网络ღღ★★，一旦发生雷电袭击ღღ★★，及时报告灾情ღღ★★，各学校在第一时间向教育办ღღ★★、乡镇政府及教育局汇报ღღ★★。校长的手机24小时开通ღღ★★，切实做好上情下达和下情上达ღღ★★。

　　1ღღ★★、发生雷击后ღღ★★，在场教师通知领导小组并立即启动处置防雷电应急预案ღღ★★。依据现场情况ღღ★★，适时决策ღღ★★、组织指挥处置行动ღღ★★。组织调集人员ღღ★★、物资及交通工具ღღ★★，指挥现场处置工作ღღ★★。向市委ღღ★★、市政府ღღ★★、上级教育部门报告事件的情况ღღ★★。同时负责与有关卫生ღღ★★、防疫ღღ★★、公安ღღ★★、交通ღღ★★、水利等部门协调工作ღღ★★。

　　2ღღ★★、收集整理各类信息资料ღღ★★，分析研究ღღ★★，为领导决策提供依据ღღ★★。确保信息渠道畅通ღღ★★，做好上情下达ღღ★★，下情上报ღღ★★。随时掌握系统的防雷电安全情况处置应急工作的进展情况ღღ★★，及时收集文字图象相关资料ღღ★★。

　　3ღღ★★、做好有关救援ღღ★★、抢救ღღ★★、解释ღღ★★、宣传ღღ★★、调解ღღ★★、劝导等工作ღღ★★，及时调查收集事件的起因ღღ★★、现状ღღ★★、发展趋势等信息ღღ★★；进行现场处置ღღ★★，采取必要措施ღღ★★，把损失降到最低ღღ★★，迅速控制事态蔓延ღღ★★；根据现场情况ღღ★★，组织人员对危及公共安全的物品要登记收缴ღღ★★，做好妥善处理ღღ★★。

　　4ღღ★★、做好现场的维护管理警戒工作ღღ★★，阻止无关人员进入现场ღღ★★；需要采集证据的进行文字和图像收集ღღ★★；疏散人员ღღ★★，疏通车辆ღღ★★，维护处置现场秩序ღღ★★；调集处置现场所需人员的调集和工具ღღ★★、设备ღღ★★、物资的供应ღღ★★；解决相关人员食宿ღღ★★；协助做好伤员的救护工作ღღ★★。

　　1ღღ★★、主动从广播ღღ★★、电视ღღ★★、报纸ღღ★★、互联网ღღ★★、手机短信息ღღ★★、12121气象台及时了解雷电灾害预警信息ღღ★★，定期组织开展辖区内学校防雷安全工作检查ღღ★★，及时发现安全隐患ღღ★★，并做好督促落实工作ღღ★★。

　　2ღღ★★、发生险情时ღღ★★，防雷减灾指挥部在最短时间内做到指挥ღღ★★、领导到位ღღ★★，及时组织救援人员到位ღღ★★，协调物资ღღ★★、资金到位ღღ★★，确保高效妥善处置灾情ღღ★★，并做好雷电灾害的调查ღღ★★、鉴定和上报工作ღღ★★，绝不隐瞒不报ღღ★★。

　　1ღღ★★、加强领导ღღ★★，健全组织ღღ★★，强化工作职责ღღ★★，制定应急预案和落实各项措施ღღ★★，完善工作机制和应急保障系统ღღ★★。

　　2ღღ★★、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在ღღ★★，重点防范ღღ★★，运用各种形式ღღ★★，加强对学生行为规范教育ღღ★★、安全教育ღღ★★、守秩序教育ღღ★★、增强学生的自我保护意识ღღ★★。

　　3ღღ★★、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施ღღ★★、设备以及场地ღღ★★、房屋和设备进行安全检查ღღ★★，发现隐患要立即整改ღღ★★；要确保走廊ღღ★★、楼道的畅通ღღ★★。

　　4ღღ★★、办公室印制全校教师通讯录ღღ★★，并定期核对电话号码ღღ★★，所有行政ღღ★★、班主任ღღ★★、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通ღღ★★。班主任要在身边常备家长通讯录ღღ★★。

　　职责ღღ★★：负责学生防溺水安全教育ღღ★★；按照学校领导小组的指令ღღ★★，负责与有关单位联系与沟通ღღ★★，加强防溺水工作的综合管理ღღ★★。

　　职责ღღ★★：依据现场情况制定和落实施救措施ღღ★★，对伤病人员进行紧急抢救ღღ★★，联系当地医院救治ღღ★★，或拨打120请求救助ღღ★★。

　　职责ღღ★★：负责师生及学生家长的思想工作ღღ★★，做好溺水师生的安抚慰问工作ღღ★★；协同有关部门调查事故原因ღღ★★，尽快恢复正常的教育教学秩序ღღ★★；联系保险公司ღღ★★，对溺水学生进行理赔ღღ★★，妥善处理各种善后事宜ღღ★★。

　　（1）充分利用广播ღღ★★、电视ღღ★★、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育和防溺水安全知识宣传ღღ★★，增强学生的防溺水安全意识ღღ★★。

　　（2）通过办防溺水专栏ღღ★★，出防溺水板报ღღ★★，张贴防溺水图片等形式ღღ★★，宣传防溺水知识ღღ★★，提高学生的自我保护能力ღღ★★。

　　（3）向家长发放“关爱生命ღღ★★，预防溺水——致全校家长的一封信”等宣传材料ღღ★★，让学生家长明确学校防溺水工作要求ღღ★★，了解学校作息时间ღღ★★，提高家长的安全防范意识ღღ★★，履行好监护人的职责ღღ★★，配合学校共同做好防溺水工作ღღ★★。

　　（1）加大督促检查ღღ★★。学生在校期间坚决不允许随便出入校园ღღ★★。如有事有病必须持班主任签字的请假条ღღ★★，确保学生在校（园）期间的安全ღღ★★。

　　（2）学校应积极联系周边水域管理部门ღღ★★，排除周边水域安全隐患ღღ★★，在学校周边水域设立警示牌ღღ★★，增强学生防溺水安全意识ღღ★★。

　　（3）校（园）周边水域事故多发地点ღღ★★，校（园）安排专人不定期的进行巡查ღღ★★。发现存在隐患的水域ღღ★★，巡查人员应报告校（园）应急领导小组ღღ★★，协调有关部门予以处理ღღ★★。

　　（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水ღღ★★，应上前予以劝阻和制止ღღ★★。在学生当中形成互相提醒ღღ★★、互相监督ღღ★★、及时反馈的信息通道ღღ★★，如发现有玩水的同学要及时制止ღღ★★，并立即向学校报告ღღ★★。

　　（5）促进家长与学校密切配合ღღ★★，加强学生放学后ღღ★★、双休日雪梨枪17部合集百度云ღღ★★、节假日的安全管理ღღ★★。如去有水的地方玩耍ღღ★★，必须要有家长的陪同ღღ★★，确保孩子的人身安全雪梨枪17部合集百度云ღღ★★。

　　2ღღ★★、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令ღღ★★。指挥组织各工作小组ღღ★★，采取积极果断措施进行施救ღღ★★，并及时与学生家长联系ღღ★★，以最快的速度送医院进行救治ღღ★★，力争将损失降到最低ღღ★★。

　　3ღღ★★、一旦出现溺水伤亡事件ღღ★★，学校应及时ღღ★★、如实将有关情况上报县教育和科技局应急领导小组和区县教育和科技局安全稳定管理办公室ღღ★★。

　　4ღღ★★、做好溺水学生和家长的思想工作ღღ★★，出现伤亡情况ღღ★★，积极联系保险公司予以理赔ღღ★★，协调处理各种善后事宜ღღ★★。

　　5ღღ★★、协同有关部门ღღ★★，对事故原因进行调查ღღ★★，对责任进行认定ღღ★★，如属责任事故ღღ★★，将追究有关部门和个人的责任ღღ★★。

　　2ღღ★★、实行严格的责任追究制度ღღ★★。本着“谁主管ღღ★★，谁负责”的原则ღღ★★，人人将安全工作记在心头上ღღ★★，讲在口头上ღღ★★，抓在手头上ღღ★★，落在行动上ღღ★★。

　　安全工作始终坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思想ღღ★★，严防在我校发生安全事故或突发事件ღღ★★，高度重视校园安全事故或突发事件的应急处理ღღ★★，以高度的政治责任感努力做到防患于未然ღღ★★，确保全校师生参加晨会ღღ★★、早操ღღ★★、大型体育ღღ★★、艺术活动和集会的各项安全ღღ★★，杜绝各类安全事故发生ღღ★★，保证良好的教学秩序和教学环境ღღ★★。

　　为了积极应对可能发生的学生大型集体活动事故ღღ★★，及时采取有效措施ღღ★★，高效ღღ★★、有序地组织开展事故抢险ღღ★★、救灾工作ღღ★★，最大限度地减少人员伤亡和财产损失ღღ★★，维护正常的教学秩序ღღ★★。根据教育部《学生伤害事故处理办法》及市教育局有关要求ღღ★★，根据《中华人民共和国安全生产法》ღღ★★；《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的要求ღღ★★，结合我校的实际ღღ★★，特制定本预案

　　3.2.1ღღ★★、各班主任为本班活动期间第一安全责任人ღღ★★，级部主任为本年级安全责任人ღღ★★。活动期间班主任不得离开本班学生ღღ★★，随时掌握本班级学生情况ღღ★★，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制ღღ★★，并向有关领导报告ღღ★★。

　　3.2.2ღღ★★、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制ღღ★★，稳定好全体师生的秩序ღღ★★。政教处ღღ★★、安全科和总务处人员不得擅自脱离岗位ღღ★★。发生事故ღღ★★，及时各就各位ღღ★★，负责安全路线的疏散工作ღღ★★，避免发生拥挤踩踏事故ღღ★★。

　　3.2.3ღღ★★、脱离现场后ღღ★★，各班主任ღღ★★、级部主任迅速组织好本班本年级学生ღღ★★，整理好队伍ღღ★★、清点好人数ღღ★★，不允许学生擅自离开队伍ღღ★★。对没有到场的ღღ★★，要做好登记ღღ★★，并及时上报现场负责领导ღღ★★。

　　3.2.4ღღ★★、事故发生后ღღ★★，学校立即成立应急指挥机构,统一组织领导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作ღღ★★。

　　3.2.5ღღ★★、指挥部设总指挥ღღ★★、副总指挥不朽情缘app下载ღღ★★，由在场学校领导担任ღღ★★；下设办公室ღღ★★、疏导协调组ღღ★★、事故处理组ღღ★★、医疗救护组ღღ★★、后勤保障组ღღ★★、安全保卫组等ღღ★★，根据各组职能ღღ★★，每组安排1～2人ღღ★★。

　　全面掌握突发安全事件情况ღღ★★，按指挥部的要求收集ღღ★★、汇总ღღ★★、上报有关信息ღღ★★，下达上级指示精神ღღ★★；负责协调安排上级主管及相关部门工作人员ღღ★★；保证广大师生的知情权ღღ★★，及时向广大师生通报相关情况ღღ★★；负责对外宣传及媒体接待工作ღღ★★，积极采取措施ღღ★★，把握正确的舆论导向ღღ★★；负责安排值班ღღ★★，督促检查反馈各组工作落实情况ღღ★★；

　　指导相关班主任做好受伤学生的慰问安抚工作ღღ★★，并视情协调安排心理专业人员进行心理疏导ღღ★★；组织指导并做好全体师生的思想稳定工作ღღ★★；做好伤亡人员亲属的接待ღღ★★、沟通和矛盾化解工作ღღ★★；

　　组织人员对受伤人员进行现场救护ღღ★★；及时送重伤员到医院继续治疗ღღ★★，并配合医院ღღ★★、家长做好相关保障工作ღღ★★；

　　搞好应对突发事件所需设备设施ღღ★★、物资器材的采购ღღ★★、保障工作ღღ★★；保障处置安全事故期间所需的资金费用ღღ★★；做好突发安全事故财产损失的评估和统计ღღ★★。

　　积极与死亡人员亲属沟通协调ღღ★★，妥善处理死亡人员后事ღღ★★；依法妥善处理死亡人员的有关经济补偿ღღ★★、赔偿工作ღღ★★；依法妥善解决受伤人员的治疗费用及其它费用ღღ★★。

　　维护事发现场及周边秩序ღღ★★；协助有关部门积极开展抢险救援工作ღღ★★；配合公安部门完成现场保护ღღ★★、线索调查和取证等工作ღღ★★；维护事故处理期间学校正常教育教学秩序ღღ★★。

　　4.1ღღ★★、对各种大型活动实行事前报告审批制度ღღ★★；必须将《活动申请》和《安全应急预案》上报主管校长ღღ★★、上报市教育局审批ღღ★★，申报的《安全应急预案》包括活动时间ღღ★★、地点ღღ★★、内容ღღ★★、目的ღღ★★、人数ღღ★★、负责人ღღ★★，安全措施ღღ★★、疏散方案等ღღ★★。未经审批的活动不准进行ღღ★★。不组织参加校外大型集会和商业庆典活动

　　4.2ღღ★★、活动的领导者和组织者必须制定落实周密的安全保护措施ღღ★★；如果举行大型的室内活动ღღ★★，要争得有关部门的支持ღღ★★，严格做好消防ღღ★★、疏散等安全准备ღღ★★。负责人要向参加活动的师生ღღ★★，讲明具体的安全措施及疏散方案ღღ★★，把安全教育放在首位ღღ★★。

　　4.3ღღ★★、每次大型活动开始前ღღ★★，必须宣布有关规定及安全注意事项ღღ★★；研究制定每次大型集会活动安全应急处理预案ღღ★★。

　　5.1ღღ★★、及时向领导报告事件情况以及向上级报告ღღ★★。凡发生师生有死亡ღღ★★，或较大直接经济损失的重ღღ★★、特大安全事故ღღ★★，必须在1小时内电告市教育局ღღ★★，并在12小时内附上文字报告ღღ★★，报告内容必须明确事故发生的时间ღღ★★、地点ღღ★★、伤亡情况以及经济损失状况ღღ★★。由学校报当地政府及镇教管办ღღ★★，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作ღღ★★。

　　5.2ღღ★★、事故调查ღღ★★。安全事故发生后ღღ★★，学校要做好相关现场保护工作ღღ★★。事故调查必须采取“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过ღღ★★，事故责任没有追究不放过ღღ★★；师生员工没有受到教育不放过ღღ★★；没有防范措施不放过）ღღ★★，任何部门或个人不得违反规定ღღ★★，隐瞒事故调查ღღ★★。

　　5.3ღღ★★、学校事故发生时ღღ★★，迅速了解ღღ★★、收集和汇总事故有关情况ღღ★★，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料ღღ★★；负责与事故现场指挥人员和教育局ღღ★★、市政府及卫生ღღ★★、公安等部门保持联系ღღ★★。

　　5.7．大型集体活动现场发生漏电ღღ★★、火灾ღღ★★、设施倒塌等重大安全事故时ღღ★★：现场负责人立即宣布停止一切活动ღღ★★；现场工作人员迅速切断电源ღღ★★；迅速打开全部安全通道ღღ★★，现场负责人统一指挥在场教职工迅速带领各班学生撤至安全地带ღღ★★；及时清点统计人数ღღ★★，必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报ღღ★★，提出应急时期纪律要求和防范措施ღღ★★；

　　5.8在等待救援的同时ღღ★★，发动教职工及学校医务人员积极做好自救互救工作ღღ★★；有人员受伤时ღღ★★，应尽快确认身份ღღ★★，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人ღღ★★；

　　5.9迅速划定现场保护范围ღღ★★，严禁无关人员进入ღღ★★；尽可能保护好现场ღღ★★，为事故调查及责任认定做好准备ღღ★★。

　　5.10．外出活动途中发生车辆交通事故时ღღ★★：现场人员立即疏散事故车内人员ღღ★★，应尽快确认受伤人员身份ღღ★★，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人ღღ★★；保护好现场ღღ★★，等待交警ღღ★★、医疗人员到达现场进行处置ღღ★★；同时ღღ★★，随队校医应对受伤人员进行简单处置ღღ★★；

　　5.11．外出活动现场发生暴力侵害事件时ღღ★★：现场负责人立即宣布停止一切活动ღღ★★；活动组织者组织精干教师稳控不法分子ღღ★★，并拔打“110”报警ღღ★★；有人员受伤拨打“120”ღღ★★，并安排学校医务人员进行简单急救ღღ★★；应尽快确认受伤人员身份ღღ★★，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人ღღ★★；尽可能保护好现场ღღ★★，为警方调查破案做好准备ღღ★★。

　　5.12ღღ★★、现场处置要求ღღ★★：大型活动中发生安全事故后ღღ★★，现场最高领导为第一位责任人ღღ★★，活动组织部门为直接责任部门ღღ★★；在场领导ღღ★★、教师要以学校利益ღღ★★、师生利益为重ღღ★★，无条件地承担起组织ღღ★★、指挥ღღ★★、抢救ღღ★★、报警ღღ★★、报告等任务ღღ★★，不得拖延ღღ★★、推诿ღღ★★，否则将追究责任ღღ★★。

　　5.13.各有关人员按预案编组及分工ღღ★★，迅速进入工作状态ღღ★★，做好师生安置ღღ★★、家长安慰ღღ★★、伤员救治ღღ★★、死亡人员后事安排ღღ★★、经济赔偿补偿ღღ★★、教育教学秩序恢复以及配合公安ღღ★★、教育ღღ★★、安监等部门的事故调查处理等工作ღღ★★；工作过程中及时向指挥部办公室通报情况ღღ★★，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下ღღ★★，擅自越级报告或接受媒体记者采访ღღ★★；

　　5.14ღღ★★、根据事件处置进程ღღ★★，不间断地向上级主管部门上报事故发展及处置情况（由于突发事件往往牵涉到多个人ღღ★★，多个家庭ღღ★★，乃至多个部门ღღ★★，在这种情况下ღღ★★，应将突发性事件的结果ღღ★★、大致的过程与起因等ღღ★★，迅速而客观地通知通报相关个人或部门）ღღ★★；

　　5.15ღღ★★、协助政府相关职能部门开展深入调查了解ღღ★★，统一对外发布相关信息ღღ★★；先期处理基本完毕之后ღღ★★，应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查ღღ★★，在尊重客观事实的前提下ღღ★★，由学校领导统一不朽情缘app下载ღღ★★、客观地向外界介绍突发事件的相关信息ღღ★★；

　　6.1通过制定和落实大型活动应急预案强化全体师生的安全意识和安全管理工作ღღ★★，严防各类校园集会的拥挤ღღ★★、踩踏事件发生ღღ★★，一旦发生各种集会的拥挤现象ღღ★★，立即采取果断措施ღღ★★，迅速控制局面ღღ★★，防止事态扩大ღღ★★，确保每一位学生的人身安全ღღ★★。

　　6.2ღღ★★、学校的重要大型活动主要指学生在校内外的一切集体活动ღღ★★。包括春秋游ღღ★★、运动会ღღ★★、看电影ღღ★★、校会ღღ★★、升旗和集体社会活动大型学生集体活动中造成人员伤亡或较大经济损失以及性质严重ღღ★★、产生较大影响的事故ღღ★★。启动本案ღღ★★。

　　6.3ღღ★★、虽不属于重大事故ღღ★★，但在事故发生过程中ღღ★★，情况发生突然变化ღღ★★，有可能造成严重后果的ღღ★★；启动本案ღღ★★。

　　6.4ღღ★★、大型集会活动按照谁主办（承办）谁负责的原则ღღ★★，实行分级管理ღღ★★，逐级申报审批和备案制度ღღ★★。校长是常规集会活动的审批部门ღღ★★。

　　6.5ღღ★★、针对人未到位ღღ★★、玩忽职守者进行查处ღღ★★。对渎职和集会活动未到岗（擅自离岗）人员ღღ★★，一旦造成不良影响ღღ★★，学校将上报教育局从重处罚ღღ★★；造成恶劣影响的ღღ★★，经由有关部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚ღღ★★，构成犯罪的依法追究其刑事责任ღღ★★。

　　1ღღ★★、本预案由学校安全办公室制订ღღ★★，报学校批准后实施ღღ★★。根据情况变化ღღ★★，及时调整和修订本预案ღღ★★，并报市教育局备案ღღ★★。

　　校长是应急预案的总指挥ღღ★★，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息ღღ★★，各小组按统一指挥ღღ★★、分级响应ღღ★★、岗位责任ღღ★★、互相配合的运行原则ღღ★★，采取一切必要手段ღღ★★，组织各方面力量全面进行救护工作ღღ★★，把事故造成的损失降到最低点ღღ★★；调动一切积极因素ღღ★★，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作ღღ★★；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施ღღ★★；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案ღღ★★，并提出要求支援的具体事ღღ★★。